家长要把我告到教育局，我该怎么办

一些家长对老师教育孩子的方法不是很赞同，因此会与老师发生一些矛盾，这也给老师带来了一定的困惑，以下是学大教育为大家带来的家长要把我告到教育局，我该怎么办的相关内容，希望大家认真阅读。

事件还原：

我是一个初二的班主任。班上的小彪是一个令我非常头疼的学生。这个孩子给班级制造的麻烦，让所有科任教师都无可奈何。

我班的语文老师年轻漂亮，要求严格，对学生作业一丝不苟。语文老师每次上课，小彪因为无所事事，就无事生非：要么找周围人说话，要么故意夸张地伸懒腰，要么用笔敲击桌子，等等，反正没有一天安生过。开始语文老师还忍了，但小彪越来越不像话。一天，语文老师终于忍无可忍，停下课来请小彪到教室外面去。小彪根本就不理睬语文老师，继续玩自己的笔。语文老师无奈，便上前去拖拽小彪，但小彪坐在座位上一动不动。女老师力气小，两人僵持在那里。

很快有学生到办公室来报告情况，我立马走进教室。此时的语文老师已是泪流满面，一脸无助的样子。我很愤怒，凭借自己力气大，终于将小彪请出了教室。

我在办公室里跟小彪谈了整整一个小时， 看上去小彪已经平静了很多，但是对道歉的事他一直不表态。下课铃声响了，小彪对我说：“刘老师，我要上厕所。”我点头应允。

没想到，小彪上完厕所以后，翻越围墙离开了校园，悄无声息地出走了。我马上将事情向校长进行了汇报。我又拨通了小彪父亲的电话，小彪的父亲一直很配合学校的教育，答应如果孩子回家，一定在第一时间通知我。

我先前多次到小彪家进行过家访。小彪的父亲是上门女婿，从小小彪的奶奶就非常溺爱这个孙子。小彪从小学五年级开始就迷上了网络游戏，为了弄到上网的钱，他将自己的课本撕下来，一页一页烧在炉膛里。奶奶看不得孙子自毁前程，因此就一次一次屈服。

一夜无眠，小彪没有回家。第二天，小彪的奶奶坐在我的办公室里痛哭流涕，并且大声呵斥我：“你把我的孙子逼走了，你赔我的孙子!法律规定不准体罚学生，你这样对待我的孙子，我要通知电视台曝你的光，告到教育局。”

我很尴尬。事情已经这样了，我该怎么办呀?

同行支招儿①：挺直腰板，做真正的自己

我认为小彪已经出走，班主任一要通知小彪家长，将小彪出走的原因详细告诉家长，并发动家长及其亲属寻找小彪;二要将小彪出走的原因、方式及这一事实，以书面材料的形式向学校相关部门汇报;三要在最短时间内，向当地派出所报案，当地公安机关有义务和责任协助调查寻找。

班主任遇到任何一个突发事件，都必须在最短时间内收集好相关材料，作为证据以备查询。只要自己的教育手段和方法没有超出常规，没有违法，那么就应该理直气壮。就这个案例来看，不管结果如何，家长要告状，随他去吧。身正不怕影子斜，如果出现意外，也要让社会以及媒体能听到我们一线教育工作者痛苦的声音。

现在的很多家长和媒体，喜欢拿老师来说事。我们的一味谦让和退却，在很多时候，只能让我们从有理变成无理。社会现实这样残酷，我们难道不应该为自己争取一下合法权益吗?只要有理，我们一定要坚持到底。

面对小彪这样的学生，班主任到底该怎么进行教育?管他还是不管他?

一方面，小彪在语文课上的表现很特殊，要挖掘深层次的原因。我相信，除了小彪本人自身的问题，不排除语文老师的问题。所以语文老师要好好反思，静下心来和小彪好好沟通，消除隔阂，化解矛盾，才能解决小彪在语文课堂上肆意妄为的行为。

另一方面，班主任要全方位反思。小彪是一个问题学生，班主任应该随时、及时关注其思想、行为的变化。如有异常应该敲响警钟，提醒他注意，避免出现更多的问题;如果有好的表现，要大肆表扬，要让他体会到存在的价值，感受成功的快乐。

无论什么样的学生，只要在学校，我们都必须管，这是我们教师的责任，我们没有任何理由和借口可以逃避，否则我们更不能立足于这个“谁都能指点教育”的社会。教师，只要凭着良心教书，用心育人，就无愧于我们的学生、家长。我们应该挺直腰板，做真正的自己。

同行支招儿②：正确面对“教育风险”

第一，我认为要先解决“家长扬言曝光、上告，班主任怎么办”的问题。显然，解决这个问题要达到的目的是：最好引导家长不曝光、不上告。

第二，上面的问题解决了，“小彪已经出走，班主任怎么办”的问题才能静心解决。怎么解决?在班主任的指导下，在家长、科任教师以及校方有关行政及保卫人员的通力配合下，先把孩子找到，其他的事以后再说。

显然小彪出走是突发事件。解决突发事件需要的是机智，非冷静、沉着不可。待突发事件解决，接下来面临的才是第三个问题。

第三，面对小彪这样的学生，班主任到底该怎么进行教育?管他还是不管他?管还是不管不是问题，因为管是一定要管的，管了，才有好转的机会;管了即使出了事(像现在一样)，或许也是一桩好事。要这样想，不管的话问题可能会更大，因为班主任时刻都要防备突发事件的发生。像小彪这样的学生，如果班主任不管，就犹如一颗不定时的炸弹。因此，真正的问题是：“班主任到底该进行什么样的教育?”

另外，我认为“教育不是万能的”。虽然我们期待每一位同学都能教育好，但也不可避免有学生因为各种原因“离校离家出走”。现代社会生活非常方便，但安全系数则大大降低，离校离家出走的孩子，遇到各种安全问题也是难以预料的。孩子一旦有事，在当下的中国，没有一位亲人家长是“善解人意”的。因此，教师在教育学生的同时，必须注意保护自己。

这些问题是细工慢活，考验的是教师的智慧，非周全、有远见不可。

同行支招儿③：行动比辩解重要

我认为：在这种时刻，班主任的实际行动比辩解更重要。班主任不要跟家长进行任何辩解，要迅速行动，才能有效化解家长心中的怨气。

小彪已经出走，班主任怎么办?

第一，我认为班主任首先要做的是和小彪的父母一起找到其本人，避免出现安全事故。班主任主要从下面几点入手：询问班里和小彪走得相对比较近的同学，看看小彪平时主要都去哪些地方玩。问一下家长小彪手中可能有多少零花钱，简单判断一下他能在外面撑多久。第二，对于小彪的奶奶，应该主要由小彪的母亲来做工作。第三，从纵向来看，小彪的家庭教育问题很大，不指导其家庭教育，以后还会有类似的甚至更严重的事情发生。不过现在不能对小彪的家长提出任何要求，否则他们更会无理取闹。

面对小彪这样的学生，班主任的工作主要应花在家长身上。 表面看是小彪个人的问题，可是问题的根源在家长，尤其是她的奶奶。班主任在学校苦口婆心地教育，可是他回到家中，发现根本就不是那么回事，那么恐怕半天的教育还抵不上他奶奶的一个简单的行动。

改变成年人尤其是老年人教育思想的难度要远远大于改变一个孩子。我们有时真的无能为力，毕竟教育不是万能的。

家长要把我告到教育局，我该怎么办这篇内容大家已经阅读过了，老师教育孩子的初衷是好的，也许方式有些欠妥，但是家长要注意尊重老师，给予孩子管理学生的权利。